Mnogi talentirani glazbenici proizašli su iz Glazbene škole Ivana Lukačića u Šibeniku. Među najpoznatijima su Maksim Mrvica i Pavao Mašić, ali tu su i brojne operne pjevačice, pijanisti, čelisti... Kada je riječ o darovitoj djeci možda ih je najlakše prepoznati upravo glazbi i razvijati njihov talent. Takva djeca pokazuju izrazitu osjetljivost na strukturu glazbe, imaju unutarnju motivaciju i glazbu izvode s lakoćom.
„Slažem se da mi u glazbenim školama imamo prednost u prepoznavanju darovite djece jer je s njima rad individualan. Imamo znači priliku raditi ono što se i traži kod darovite djece, a to je prepoznati tu darovitost i njegovati je. Imamo mi i grupni rad, ali to je rad u manjim grupama pa nastavnici mogu i tu pomoći u razvoju darovite djece i većina naših nastavnika tako i postupa”, kaže Ruža Raguž Cukrov, ravnateljica šibenske glazbene škole.
U toj školu postoji školski plan i program za sve, ali darovita djeca ga brže i lakše usvajaju pa profesori s njima mogu i dodatno raditi pomažući im da razviju svoje potencijale.
„Mislim da se u našoj školi zaista radi s darovitom djecom, a to pokazuju i rezultati brojnih natjecanja na kojima naši učenici osvajaju odlične rezultate. To je najbolji pokazatelj rada s darovitom djecom. Kod nas jako dobro funkcionira taj trokut koji čine roditelji, djeca i nastavnici. Znam da su roditelji često neobjektivni i da bi svi htjeli da upravo njihovo dijete osvaja medalje na natjecanjima i da se ističe, ali to je nemoguće.
Neka su djeca ipak darovitija za glazbu od drugih. No često ta darovitost ne znači puno ako je ne prati predani rad i vježbanje. Moram istaknuti i da veliki broj naših učenika bez problema upisuje glazbenu akademiju. Mi pratimo njihovo daljnje obrazovanje, ostajemo s njima u kontaktu i većina su uspješni glazbenici, s tim da pod uspjeh ne stavljam samo nekog tko je razvio svjetsku karijeru”, ističe Ruža Raguž Cukrov.
Ona je i sama majka darovitog djeteta. Njezin sin Andrija, sada polaznik sedmog razreda osnovne škole je kao osmogodišnjak i polaznik prvog razreda Glazbene škole osvojio je prvu nagradu u prvoj kategoriji na violini, na međunarodnom natjecanju mladih glazbenika Sonus op.6, a violinu je svirao samo godinu dana. I dalje osvaja medalje i prva mjesta.
„Da, on je bio na testiranjima i otkriveno je da je zaista darovito dijete, ne glazbeno darovito nego spada u kategoriju darovite djece na više područja. Kao malo dijete nije pokazivao sklonost glazbi. Do 4 godine nije nikada zapjevao, a onda je, kada je imao 6 godina čvrsto odlučio da će svirati violinu i tako je to započelo”, otkriva Ruža Raguž Cukrov.
Njezino iskustvo sa školskim sustavom i darovitom djecom je slično iskustvima drugih roditelja takve djece koja su, kako i ona ističe, djeca s posebnim potrebama, ali ih sustav ne prepoznaje i ne ispunjava pa sve ostaje na roditeljima. Posjeduje dokument o Andrijinoj darovitosti, ali otkako je krenuo u vrtić pa do sada nije ga imala prilike ni razloga bilo kome pokazati...
Ovaj tekst je objavljen uz financijsku potporu Agencije za elektroničke medije iz Programa za poticanje novinarske izvrsnosti.
